تميزت جلسات المناقشة بالرصانة العلمية والجدية في الطرح، حيث قدم الطلبة ملخصات لأبحاثهم التي أنجزوها تحت إشراف أساتذتهم. شارك في تقييم الأبحاث أعضاء هيئة التدريس بالقسم الذين أشادوا بمستوى الأبحاث المقدمة وجدية الطلبة في معالجة القضايا التربوية المطروحة.
تناولت الأبحاث موضوعات متنوعة شملت:
– أساليب التعلم الحديثة في مرحلة الطفولة المبكرة
– استراتيجيات تدريس الصفوف الأولية
– برامج الدمج التربوي لذوي الاحتياجات الخاصة
– تطوير المناهج التعليمية وفق معايير الجودة
أعرب رئيس قسم الدراسات التربوية والنفسية عن ارتياحه لمستوى الأبحاث المقدمة، مؤكداً أن هذه المناقشات تمثل تتويجاً للجهود الأكاديمية التي بذلها الطلبة على مدار الفصل الدراسي. كما أشاد بدور أعضاء هيئة التدريس في توجيه الطلبة وإثراء أعمالهم البحثية.
يذكر أن قسم الدراسات التربوية والنفسية يحرص سنوياً على تنظيم مناقشات أبحاث التخرج بطريقة علمية منهجية، بما يعزز المهارات البحثية للطلبة ويطور قدراتهم الأكاديمية والمهنية.
